Eğitimde Fırsat Eşitliği Kağıt Üzerinde Kaldı
Kıbrıs Otizm Derneği, özel gereksinimli bireylerin eğitim hayatında karşılaştığı ciddi yapısal sorunlara dikkat çekerek ilgili kurumları ivedilikle çözüm masasında buluşmaya davet etti.
Dernek tarafından yapılan açıklamada, özel gereksinimli bireylerin eğitim hakkının anayasal güvence altında olmasına rağmen uygulamada ciddi eksiklikler bulunduğu vurgulandı. Açıklamada, “Eğitimde fırsat eşitliği otizmli çocuklar ve farklı gelişim gösteren bireyler için kağıt üzerinde kalmıştır. Mevcut sistem sürdürülemez durumdadır” denildi.
BAŞLICA SORUNLAR NELER?
Dernek, eğitim sisteminde yaşanan sorunları şu başlıklar altında sıraladı:
-
Özel eğitim okullarında artan talebe rağmen öğretmen sayısının yetersiz kalması
-
Alan dışı öğretmen görevlendirmeleri
-
Sınıf ve grup eğitimlerinde öğrenci sayısının fazlalığı
-
Gelişimsel destek hizmetlerinin kadro ve bilgi eksikliği nedeniyle sunulamaması
-
Dil ve konuşma terapisi, ergoterapi ve duyu bütünleme hizmetlerine okul içinde erişilememesi
-
Genel ve özel eğitim okullarına özel eğitim öğretmeni atanmaması
-
Kapsayıcı/kaynaştırma eğitiminin etkin biçimde uygulanamaması
-
Sınav dönemlerinde uyum ve değerlendirme sorunları
-
Ailelerin gölge öğretmen ücretlerini kendi imkânlarıyla karşılamak zorunda kalması
-
Ailelere yönelik psikososyal destek mekanizmalarının yetersizliği
ÇÖZÜM İÇİN ACİL ADIM ÇAĞRISI
Açıklamada, Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) uygulamalarının etkin ve zorunlu hale getirilmesi gerektiği belirtilerek kapsamlı bir reform çağrısı yapıldı.
Derneğin çözüm önerileri arasında şu maddeler yer aldı:
-
Acil ihtiyaç tespiti ve planlama yapılması
-
Uzman kadro atamalarının gerçekleştirilmesi
-
Grup eğitimlerinde standartların yeniden düzenlenmesi
-
Temel destek hizmetlerinin yaygınlaştırılması
-
Kapsayıcı/kaynaştırma eğitiminin güçlendirilmesi
-
Sınav ve değerlendirme reformu
-
Gölge öğretmen desteğinin kamusal olarak desteklenmesi
-
Ailelere ücretsiz psikososyal destek sağlanması
-
Kurumsal koordinasyon ve ortak çalışma masası oluşturulması
-
Çocukların güçlü yönlerini merkeze alan eğitim yaklaşımının yapılandırılması
Dernek, ilgili kurumlara çağrıda bulunarak, özel gereksinimli bireylerin eğitimde sistem dışına itilmemesi için ivedilikle somut adımlar atılması gerektiğini vurguladı.