TDT EĞİTİM BAKANLARI TOPLANTISI'NIN SONUÇ BİLDİRİSİ YAYIMLANDI
Türk Devletleri Teşkilatı (TDT) Eğitim Bakanları 9. Toplantısı'nın ardından yayımlanan sonuç bildirisinde, eğitim alanındaki iş birliğinin geliştirilmesi, öğrenci ve öğretmen hareketliliğinin artırılması, yükseköğretimde ortak mekanizmaların kurulması ve dijital eğitim altyapılarının güçlendirilmesine yönelik önemli kararlar alındı.
Kazakistan’ın Türkistan kentindeki Dostluk Evi’nde düzenlenen toplantıya, TDT üyesi ve gözlemci ülkelerin eğitim alanındaki üst düzey temsilcileri katıldı.
YÜKSEKÖĞRETİMDE ORTAK ADIMLAR
Sonuç bildirisinde, Türk Dünyası Yükseköğretim Alanı'nın oluşturulmasına yönelik çalışmaların desteklendiği belirtilirken, Türk Dünyası Yükseköğretim Veri Bankası’nın kurulması, Türk Dünyası Yükseköğretimde Kalite Güvencesi Birliği’nin oluşturulması ve diplomaların karşılıklı tanınmasına yönelik mekanizmaların geliştirilmesi çağrısında bulunuldu.
Ayrıca Türk Üniversiteler Birliği (TURKUNIB) bünyesinde daimi sekretarya kurulması ve Orhun Değişim Programı için özel fon oluşturulmasına yönelik girişimlere destek verildi.
DİJİTAL EĞİTİM VE ORTAK ARAŞTIRMALAR ÖNE ÇIKTI
Bildiriye göre, bilim, teknoloji ve inovasyon alanlarında ortak araştırma projelerinin geliştirilmesi, bölgesel mükemmeliyet merkezlerinin kurulması ve Türk dillerinde dijital eğitim kaynaklarının hazırlanması konusunda mutabakata varıldı.
Eğitim alanında veri temelli iş birliğini güçlendirmek amacıyla “Türk Devletleri Eğitim Bilgi Ağı” kurulması da desteklenen kararlar arasında yer aldı.
Bu ağın amaçları ve kurumsal yapısına ilişkin hazırlık çalışmalarının Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı koordinasyonunda ve TDT Sekretaryası iş birliğiyle yürütülmesi kararlaştırıldı.
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN DEĞİŞİM PROGRAMLARI GENİŞLİYOR
Toplantıda, Türkiye ve Azerbaycan'ın ev sahipliğinde gerçekleştirilen TDT Öğrenci Değişim Programı'nın ilk iki döneminin başarıyla tamamlandığı belirtilirken, üçüncü dönemin Kazakistan’da düzenlenmesi önerildi.
Türkiye’nin ev sahipliğinde gerçekleştirilen ilk Öğretmen Değişim Programı’nın olumlu sonuçlar verdiği vurgulanırken, bir sonraki programın 2027 yılında Azerbaycan’da yapılması tavsiye edildi.
Türkiye tarafından önerilen TDT Kardeş Okul Programı kapsamındaki düzenlemeler de onaylanarak uygulamanın hızlandırılması kararlaştırıldı.
ORTAK TÜRK KİMLİĞİNE VURGU
Sonuç bildirisinde, ortak Türk kimliği bilincini güçlendiren gençlik odaklı kültürel ve eğitsel projelerin desteklenmeye devam edileceği belirtilirken, alınan kararların Türk dünyasında eğitim alanındaki iş birliğine yeni bir ivme kazandıracağı ifade edildi.
Toplantıda ayrıca bir sonraki TDT Eğitim Bakanları Toplantısı'nın 2027 yılında Kırgızistan’da düzenlenmesi yönündeki teklif memnuniyetle karşılandı.